[1]高秀娟,滕晓茗,曹译丹,等.蒙氏教育及其在老年性痴呆患者照护中的应用▲[J].内科,2020,15(03):315-318.[doi:DOI:10.16121/j.cnki.cn45-1347/r.2020.03.19]
 [J].Internal Medicine of China,2020,15(03):315-318.[doi:DOI:10.16121/j.cnki.cn45-1347/r.2020.03.19]
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蒙氏教育及其在老年性痴呆患者照护中的应用▲()
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《内科》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
15卷
期数:
2020年03
页码:
315-318
栏目:
综述
出版日期:
2020-07-03

文章信息/Info

文章编号:
1673-7768(2020)03-0315-04
作者:
高秀娟滕晓茗曹译丹覃玉兰江冬梅罗素娟
广西壮族自治区人民医院星湖门诊部,南宁市530022
关键词:
老年性痴呆蒙氏教育认知功能 生命质量
分类号:
R 543;R 47
DOI:
DOI:10.16121/j.cnki.cn45-1347/r.2020.03.19
文献标志码:
A
摘要:
老年性痴呆患者由于认知功能减退,自理能力下降,需长期给予照顾,给家庭带来沉重负担。目前治疗痴呆主要以改善患者的认知功能、提高日常生活能力为主要目标。近年来,美国、英国、澳大利亚等国家将蒙氏教育应用于痴呆患者的照护中取得了良好的效果,但蒙氏教育在我国应用、研究的文献报道很少。本文就蒙氏教育的应用概况、特点及其在老年性痴呆患者中的应用现状及存在问题进行综述,旨为提高老年性痴呆患者的照护水平、提高患者的生命质量提供参考。

备注/Memo

备注/Memo:
▲基金项目:广西医药卫生科研项目(Z20180774)
更新日期/Last Update: 2020-07-07