[1]李桥川.混合式教学模式在血液内科教学中的应用初探▲[J].内科,2020,15(03):365-366.[doi:DOI:10.16121/j.cnki.cn45-1347/r.2020.03.36]
 [J].Internal Medicine of China,2020,15(03):365-366.[doi:DOI:10.16121/j.cnki.cn45-1347/r.2020.03.36]
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混合式教学模式在血液内科教学中的应用初探▲()
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《内科》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
15卷
期数:
2020年03
页码:
365-366
栏目:
教学•管理
出版日期:
2020-07-03

文章信息/Info

文章编号:
1673-7768(2020)03-0365-02
作者:
李桥川
广西医科大学第一附属医院血液内科,南宁市530021
关键词:
LBL教学模式PBL教学模式网络课程血液内科临床教学
分类号:
R 552;G 642
DOI:
DOI:10.16121/j.cnki.cn45-1347/r.2020.03.36
文献标志码:
B

相似文献/References:

[1]张峥嵘 蔡春霞 王君.PBL教学法在护理大专生内分泌科临床实习带教中的应用[J].内科,2014,(01):102.
 [J].Internal Medicine of China,2014,(03):102.

备注/Memo

备注/Memo:
▲基金项目:2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGA139)
更新日期/Last Update: 2020-07-07