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肿瘤学是我国临床医学教育的重要组成部分，培养高素质的肿瘤学医生任重道远。本文通过对肿瘤学临床带教中遇到的临床思维能力培养问题进行分析，并提出了相应的解决办法，通过不断改进和优化教学方法，培养优秀的肿瘤专业型人才。
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教学•管理
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更新时间：1900-01-01
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肿瘤学医学生临床思维能力的培养
内科 201405期 页码：624-625
作者机构：广西医科大学第一附属医院，南宁市530021
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