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教学•管理 | 更新时间：2016-02-03

问题导入法在内科教学中的应用与探讨

内科 201103期页码：280-282

作者机构：广东省新兴中药学校，云浮市527400

基金信息：

目的随着中职学校生源质量普遍下降，如何提高学生学习质量的关键，是提高学生课堂注意力，本人在内科教学过程中采用问题导入式教学法，基本解决了这一问题，并真正实现了“教师为主导，学生为主体”的教学理念，取得较好教学效果。

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