目的探讨临床路径（CP）在冠心病重症监护病房专科护士临床实践中的应用及效果。方法按随机数字表法将2012至2014年进入冠心病监护病房进行临床实践的危重症专科护士培训班学员58人分为实验组和对照组各29人，对实验组护士采用临床路径教学法，对对照组护士采用传统的教学法进行教学培训，两组护士均实施4周多个周期的实习，对两组护士的实习效果进行评价考核。结果实验组护士理论和操作成绩明显好于对照组护士，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组护士对教学满意度为96.55%，对照组护士为75.86%，两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论将CP教学法运用于冠心病监护病房专科护士临床实践中，可使临床带教有目的、有计划地实施，能提高带教老师的综合素质和临床教学水平，明显提高教学效果，值得在其他临床科室临床实践中推广应用。