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教学•管理 | 更新时间：2016-06-22

提高医学生血液病诊治临床思维能力措施探讨▲

内科 201603期页码：463-464

作者机构：广西医科大学第一附属医院血液科，南宁市530021

基金信息：▲基金项目：广西医科大学教育教学研究与改革课题（2013XJGW09）

血液病学已经发展成为基础与临床各学科紧密结合的综合性医学学科，在血液科教学过程中，运用多种形式，将医学理论和临床实践有机地结合起来，能有效提高医学生的临床思维能力，取得良好的教学效果。

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