通过对广西南宁市内的三级甲等医院和二级甲等医院护理人员的调研，了解目前医院对于中职护理专业学生护理技能实训的要求以及对护理实训教学改革的看法和建议，了解护理技能操作的具体过程、临床护士的技能操作能力，为开发基于工作过程的护理技能实训一体化教材提供依据。