现阶段我国医学教育改革推行临床医学“5+3”一体化与执业医师资格分阶段考试模式。福建医科大学作为福建省直属重点高校和教育部“五年制临床医学人才培养改革”试点学校，遵循国家卫生教育改革政策，结合本校实际情况，实施了临床医学“5+3”本硕一体化人才培养与执业医师资格分阶段考试的培养模式方案，更新了教育教学理念，注重医学生综合素质的培养和提升，积极促进基础医学与临床医学课程的有机整合，采用多模式教学方法，将临床技能培训贯穿于整个教学过程，取得了初步成效，使医学生达到了“早临床、多临床、反复临床”的目的。现将教育体会总结如下。