目的探讨虚拟认知训练在肺癌化疗患者中的应用价值。方法选取2020年4月至2021年4月我院收治的肺癌化疗患者70例为研究对象，采用随机数字法分为观察组与对照组，每组35例。对照组患者给予常规护理干预，观察组患者在常规护理干预的基础上给予虚拟认知训练干预。比较两组患者干预1个月后的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分；比较两组患者干预前、干预1个月后的简易智能精神状态检查量表（MMSE）评分；比较两组患者干预1个月后的癌症患者生命质量测定量表（QLQ-C30）评分。结果干预1个月后，观察组患者的HAMA、HAMD评分显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。干预前，两组患者的MMSE各维度评分及总分比较，差异均无统计学意义（P＞0.05）；干预1个月后，两组患者MMSE的各维度评分及总分均显著提高，观察组患者的评分显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。干预1个月后，观察组患者QLQ-C30各维度的评分均显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论虚拟认知训练能有效缓解肺癌化疗患者的负面情绪，显著提高患者的认知功能及生活质量，具有较高的临床应用价值。