目的探讨个性化健康教育在高血压患者中的应用效果。方法将在我院就诊治疗的高血压患者262例随机分为观察组和对照组，对照组130例患者采用传统健康教育与药物降压治疗，观察组132例患者采用药物治疗与个性化健康教育相结合。治疗、健康教育6个月后对患者进行问卷调查，了解治疗、健康教育效果。结果治疗、健康教育后，观察组患者在高血压的态度、相关知识得分、血压的控制率明显好于对照组，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对高血压患者进行个性化健康教育能充分调动患者的主观能动性，形成健康的生活方式，提高生活质量。